Formarea prin transformare. Dincolo de prelegeri

Plecând de la exerciții și instrumente accesibile și bazându-se pe cercetări recente din științele educației, autorii propun un model generic în 5 pași pentru crearea de programe eficiente de formare, în care învățarea să nu mai constea în prelegeri anoste, ci să creeze, în mod interactiv, noi competențe, esențiale în meseria cursantului. În plus, autorii americani descriu 25 de activități de consolidare și aplicare a celor învățate și oferă sfaturi utile pentru o testare relevantă a cursanților și pentru folosirea celor mai adecvate strategii cognitive de învățare. De asemenea, profesorii și trainerii vor găsi informații de ultimă oră legate de avantajele și eventualele capcane ale folosirii noilor tehnologii și ale e-learningului. Cartea reprezintă, așadar, ghidul ideal pentru toți specialiștii din domeniul formării profesionale.


Harold D. Stolovitch, profesor emerit al Universității din Montreal, este autorul a peste 300 de articole, rapoarte, capitole de carte și volume, dedicate motivării și performanței la locul de muncă.

Erica J. Keeps, mentor și formator, este directorul companiei HSA Learning & Performance Solutions din Los Angeles.

Marc J. Rosenberg este consultant în management și autor al unor cărți de succes despre e-learning.