Jucarie - Tren Safari cu girafa si zebra

BRIO TREN SAFARI CU GIRAFA SI ZEBRA este un tren colorat, cu un efect surpriza dragut.
Setul vine cu o locomotiva galbena cu imprimeu safari distractiv si doua vagoane care transporta girafa si zebra atasate.
Deschide prin glisare acoperisul vagoanelor si animalele safari isi vor ridica rapid capul pentru a saluta.
inchide prin glisare acoperisul din nou si se vor baga inapoi in vagon.
Setul include: o locomotiva safari doua vagoane safari o girafa si o zebra Specificatii / Functii: BRIO le ofera copiilor diferite experiente de joc prin care acestia pot explora cu bucurie si in siguranta elemente din viata reala, pot descoperi lucruri noi si creste in timp ce se joaca.
BRIO WORLD Inca din1960, calea ferata BRIO World ii ajuta pe copii sa exploreze lumea din jurul lor intr-un mod distractiv si memorabil.
Toate jucariile BRIO World functioneaza intre ele intr-un sistem compatibil care creeaza posibilitati de joc nesfarsite.
Inspirate din viata reala pentru a ajuta copiii sa descopere si sa exploreze lumea intr-un mod distractiv.
Materialele combinate, cum ar fi lemnul, plasticul si metalul, sporesc valoarea jocului si adauga functii detaliate.
Un joc sigur, fara piese mici.
BRIO te indeamna sa explorezi lumea! Copiii sunt extrem de curiosi despre ei insisi, despre prietenii si familiile lor, despre lumea in care traiesc.
Brio creaza jucarii care nu numai ca sunt distractive, ci le ofera celor mici ore intregi de joaca, incuranjand dezvoltarea lor.
Povestea BRIO a inceput intr-o mica familie din orasul suedez Osby in 1884 Mai mult de un secol de joc inovator Produse de calitate ce s-au transformat de-a lungul timpului intr-o mostenire indelungata a maiestriei, calitatii si jocului Combinata cu curiozitatea si simtul insaciabil pentru inovatie, BRIO ofera unele dintre cele mai iubite si atemporale jucarii De-a lungul anilor, indrumati de motto-ul „Nu te mai opri din joc”, BRIO a castigat o multime de premii, fiind mosteniri pretuite de care se bucura atat copiii cat si parintii.