Matematica Cls. a III-a, Ed. a VI-a

Lucrarea de fata are ca noutate modificarea conceptiei privind predarea matematicii in sensul aplicarii unor noi metodologii de continut, ce se inscriu in cadrul general de adaptare la modificarile aduse de reforma in invatamant. Exercitiile si problemele aduc in prim plan teme de explorare - investigare, contexte problematice care favorizeaza dezvoltarea capacitatii intelectuale in studierea matematicii, organizarea unor activitati de invatare variate, adaptarea nevoilor individuale ale fiecarui elev.