Matematica - Competente si performanta - Cls. a IV-a Ed. a V-a

Arhitectura lucrarii are in vedere urmatoarea structura: oferirea de activitati de rezolvare de probleme prin incercari, implicare activa in situatii practice, cautare de solutii prin experienta de viata a elevilor, crearea de situatii de invatare diferite, prin utilizarea unei varietati de obiecte, formularea de intrebari, elaborarea si folosirea de strategii in rezolvarea de probleme, argumentarea deciziilor luate in rezolvare.