Comunicare in Limba Romana, cls a II a

Este structurat in 11 unitati de invatare concepute tematic, iar temele reflecta universul apropiat copilului de varsta scolara mica.

Textele propuse sunt interesante, atractive, stimuleaza placerea de a citi si dezvolta gustul pentru lectura de calitate. Ilustratiile constituie suport pentru invatare si stimuleaza dezvoltarea gustului estetic.

Exercitiile propuse spre rezolvare vizeaza intelegerea textului (extragerea informatiilor, interpretarea, examinarea si evaluarea acestora) si dezvoltarea gandirii critice. Jocurile/ exercitiile cu caracter creator au o pondere semnificativa si ofera posibilitatea realizarii transferului catre alte discipline.

Sarcinile de invatare au grade diferite de dificultate, sunt atractive, asigura formarea, aprofundarea, dezvoltarea competentelor specifice prevazute de programa si au legatura cu experientele traite de copii sau posibile in realitate.

Auxiliarul contine pagini destinate evaluarii initiale, recapitularii si evaluarii la finalul fiecarei unitati de invatare, recapitularii si evaluarii finale, repere pentru reglare (Ai rezolvat asemanator).

Integrarea la nivel intradisciplinar si interdisciplinar este o caracteristica a conceptiei pedagogice care a stat la baza elaborarii auxiliarului pentru clasa a II-a.