Geografie. Manual clasa a IV-a

62 elemente educaționale interactive în cadrul cărora se respectă paşii metodici ai disciplinei, cu scopul de a avea un parcurs progresiv, pornind de la reprezentări concret-intuitive, prezentând informații relevante în modalități diferite de vizualizare, în funcție de competențele și obiectivele urmărite, dar și pentru a veni în întâmpinarea stilurilor diferite de învățare. Pe lângă rolul de captare a atenției, aceste elemente susțin activitățile de observare, descoperire și transmitere a informaţiilor noi într-o manieră relaxantă şi atractivă, implicând elevii în descoperirea conceptelor și noțiunilor în realitatea înconjurătoare și a explicării fenomenelor la nivel concret. 94 elemente educaționale cu interacțiune scăzută: desene, fotografii, diagrame statice, hărți statice. Acestea au fost alese dintre cele care contribuie la înțelegerea conținutului prezentat și astfel încât să poată folosi drept suport în predare sau în activități efectuate în clasă .