Performanta la olimpiade si concursuri scolare

Lucrarea de fata este realizata in concordanta cu tipologia subiectelor specifice concursurilor scolare a ultimilor ani, destinate elevilor de performanta la limba romana, din clasele VII-VIII: Olimpiada de limba, comunicare si literatura romana, Olimpiada Lectura ca abilitate de viata si Olimpiada Internationala de Lectura. Primul capitol cuprinde un "decalog" al candidatului si o propunere de abordare modulara a aceluiasi grupaj de texte literare, cu urmarirea gradarii dificultatii de la o clasa la alta, stiut fiind ca textul literar propune o multitudine de perspective de decriptare, ceea ce face posibila "traversarea" lui atat de catre elevul din clasa a V-a, cat si de catre elevul de clasa a VIII-a, evident, cu instrumentarul tipic anului de studiu. Urmatoarele capitole cuprind 24 de variante propuse, cate 12 pentru fiecare clasa, si 12 variante rezolvate. Testele respecta modelul oficial al subiectelor date la Olimpiada de limba, comunicare si literatura romana si ofera variate contexte de exersare a continuturilor si competentelor specifice. Ordonarea testelor pe fiecare clasa evidentiaza continuturile dificile ale programei si favorizeaza exersarea competentelor specifice in diferite situatii de comunicare. Sugestiile de rezolvare constituie aspecte didactice de abordare a cerintelor propuse si sunt ordonate, conform metodei moderne Stiu-Descopar-Aplic, in trei pasi numiti de noi: